الله أكبر يا أخ عبدالله

الحقيقة أنك أذهلتني عندما رأيت الإجابة في مشاركتك 12 وهي نفس طريقتي

ولكن 13 ستكون غير دقيقة

اسمع لهذه النكتة التي حدثت معي العام الماضي

أعطيت سؤال لطلاب الخامس عندي

ارسم مثلث أطوال أضلاعه 3 4 5

وكان هناك طالب يده مكسورة ( حمى الله ايدينا وأيديكم من الكسر )

فكُلفت بمساعدته في الكتابة

طبعا ً الطريقة معروفة باستخدام المسطرة والفرجار

قام الطالب بتثبيت المسطرة بيده الثانية وقال لي ارسم قطعة طولها 5 سم

ثم ثبت المسطرة من رأس القطعة وقال لي ارسم قطعة طولها 4 سم فرسمت

ثم ثبت المسطرة وقال لي صل بين القطعتين

وكم كانت دهشتي كبيرة عندما كان الضلع الثالث =3 سم