او فاتني


اعتذر كان عندي انشغالات ×_× كثيرة

عدنا

الحمدلله الدرس واضح

ان شاء الله اتذكر غداً صباحاً واحمل برنامج maple 11

لأنه ياخذ 9 ساعات

 

 

استاذ يوسف تشرف الموضوع بمرورك

وننتظر تجاربك

تحياتي لك

 

 

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمودي [ مشاهدة المشاركة ]

والله تفاعلك مع المواضيع اثلج صدري استاذه Amel2005 بالنسبة للجذر التربيعي ( او الجذر النوني كذلك ) هو موجود بالقائمهExpression نفس القائمه التي اخذتي منها التكامل اما كتابة باي يمكنك اخذه من القائمة common symbols موجود تحت Expression بخانتين تحياتيلك

أفادك الله وعلمك من لدنه أستاذى حمودى
ما أروع أن يغار الأستاذ على علم وهبه الله له
فيقوم بتعليمه ويسعد برؤية من يتعلم على يديه
جزاك الله عنا خيرا.

بالفعل
وجدت الجذر التربيعى والنونى أيضا ....

وكذلك باى ... والتى كنت كتبتها من القائمة Greek ولكن أصبح الآن هناك طريقتان لكتابتها.

زادك الله علما ونفعنا ونفعك به .
تقبل تحياتى.

 

 

مشكوووووور على المجهود المبذول في كل الدروس بس عندي سؤال وهو كيف نحل التكامل المعتل بإستخدام maple

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا بصراحه حابه اوجه هذا العتاب الى المشرف Mr.KSA انا ليه نصف شهر تقريبا طالبة رد على مشاركتي في التكامل بواسطة ميبل وطلب اخر لكن للاسف لايوجد ولا رد واحد على الاقل مشكر يالمشرف

 

 

الطريقه بسيطة جدا
هي ادخال التكامل فقط لا غير

في المثال المرفق التكامل معتل عند الصفر وكذلك معتل عند اللانهاية




تحياتلي لك

 

 

مشكور والله يعطيك الف عافية واسفه لاني تعبتك بس انا سمعت انه في حالة التكامل المعتل تقوم بإستدعاء برنامج فرعي وهو مايسمى( subroutine) وانا بصراحه ماني فاهمة ذا الشيء على العموم مشكور

 

 

ألف شكر لك علي الدرس

 

 

واجهت خطأ في أثناء تطبيقي لهذا الخطوة..


والنتيجة:


مالخطأ ؟
هذا الكود ^_^

(∫)[1]^(5) x^(3) + 7 x + 2 dx