العضو المميز الموضوع المميز المشرف المميز
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة

آخر 10 مشاركات
كتب الرياضيات العربية (الكاتـب : - - الوقت: 07:41 PM - التاريخ: 05-03-2013)           »          أتيتكم ببشرى خاصه بتلميذتكم منتداي العزيز :) (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:02 PM - التاريخ: 06-07-2012)           »          كيف نحسب بعد الأرض عن الشمس بالرياضيات (الكاتـب : - - الوقت: 05:50 AM - التاريخ: 25-06-2012)           »          تجريب اللاتيك LaTex (الكاتـب : - - الوقت: 02:37 AM - التاريخ: 22-06-2012)           »          أخلاق المسلمين (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:57 AM - التاريخ: 20-05-2012)           »          مسألة محددات أرجو المساعدة في حلها (الكاتـب : - - الوقت: 07:52 PM - التاريخ: 16-05-2012)           »          طريقة جميله لإيجاد قيمة اللوغاريتم بدون حاسبة (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 02:59 AM - التاريخ: 16-05-2012)           »          كتاب قيم عن مسابقات الأولمبياد (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 01:33 AM - التاريخ: 04-12-2009)           »          س 6 : اتصال (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:39 PM - التاريخ: 03-12-2009)           »          امتحانات + الحل للثانوية العامة - مصر - 2008 (الكاتـب : - آخر مشاركة : - - الوقت: 11:25 PM - التاريخ: 03-12-2009)


العودة   منتديات الرياضيات العربية سـاحـة المـرحـلة الإعـداديـة الجـبـر
التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم Files Upload Center الراديو

البث الإذاعي الحي Join WebHost4Life.com موقع بلّغوا


 
   
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 09-04-2009, 04:19 PM   رقم المشاركة : 1
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 حدد درجة حدوديتين.
0 حدد...
0 تمرين في الحساب المثلثي مع الحل
0 نهايتين
0 سلسلة تمارين لتقوية المهارات في الجبر






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي سلسلة تمارين لتقوية المهارات في الجبر


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، أكتب العدد الجذري على شكل :
حيث x و y عددان صحيحان طبيعيان يتم تحديدهما .

 

 







التوقيع

محمد رضا

3 أعضاء قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009),  (27-11-2009),  (11-04-2009)
قديم 09-04-2009, 04:27 PM   رقم المشاركة : 2
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 متفاوتة 8.
0 أولمبياد الاعدادي.
0 من أقوال اينشتاين
0 شرح درس الاشتقاق
0 عمل التعبير التالي






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي بين أنه لا ....


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، بين أنه لا يوجد عددين صحيحين طبيعيين a و b بحيث : 2a+4b=3 .

 

 







التوقيع

محمد رضا

الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009)
قديم 10-04-2009, 09:38 PM   رقم المشاركة : 3
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 مسألة هندسة ... أدخل وجاوب
0 تعاريف و تمارين حول الحدوديات
0 بين أن (10)...
0 شرح درس الاشتقاق
0 متباينة






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jockereda [ مشاهدة المشاركة ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، أكتب العدد الجذري على شكل :
حيث x و y عددان صحيحان طبيعيان يتم تحديدهما .


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، هذه المرة أنا من سيقوم بحل المسألتين ، لكن المسائــــل المقبلة أنتم من سيحلها

 

 







التوقيع

محمد رضا

3 أعضاء قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009),  (10-04-2009),  (10-04-2009)
قديم 11-04-2009, 05:38 PM   رقم المشاركة : 4
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 المجموعة Inو مبادئ في الحسابيات
0 حدد الأعداد التي...
0 حدد الأعداد التي(2)...
0 أدكى شعب في العالم
0 نهايتين






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jockereda [ مشاهدة المشاركة ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، بين أنه لا يوجد عددين صحيحين طبيعيين a و b بحيث : 2a+4b=3 .

الجواب : بملاحظة أن 2a+4b عدد زوجي و 3 عدد فردي فإن المتساوية خاطئة ، إذن لا يوجد عددين صحيحين طبيعيين يحققان الشرط .

 

 







التوقيع

محمد رضا

الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009)
قديم 12-04-2009, 02:38 AM   رقم المشاركة : 5
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 مسألة الكتبي.
0 كم هو عدد تلاميد المدرسة؟
0 معلومات جميلة.
0 نهايتين
0 الصيغ المثلثية






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
المسألة الجديدة : ليكن x عدد جدري غير منعدم بحيث : x²-4x-6=0

1) بين أن

2) استنتج قيمة

 

 







التوقيع

محمد رضا

الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009)
قديم 16-04-2009, 09:55 PM   رقم المشاركة : 6
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية اشرف ابراهيم

من مواضيعه :
0 الرقم السحرى .
0 سلسلة قرأت لك: للقوانين الرياضية والهندسية
0 لاحظ وفكر: سلسلةتحتوى على بعض المعادلات
0 هندسة الصف الثالث اإعدادي/ترم أول
0 هل سألت نفسك يوماً ؟






اشرف ابراهيم غير متصل

اشرف ابراهيم is on a distinguished road

شكراً: 0
تم شكره 34 مرة في 29 مشاركة

افتراضي


سأشارك أحبابى ببعض الأفكار :
وعليكم الباقى فالموضوع يستحق المتابعة :

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jockereda [ مشاهدة المشاركة ]
المسألة الجديدة :

ليكن x عدد جدري غير منعدم بحيث : X²-4x-6=0

1) بين أن
[/tex]



1) بالقسمة ÷ x ثم الترتيب =====> ..................(أكمل).


2) استنتج قيمة [tex]\huge\ x^2 + \frac{{36}}{{x^2 }}

* من (1) وبتربيع الطرفين ينتج =======> .........(أكمل ).



مع فائق الإحترام والتقدير للجميع .

وننتظر المزيد .

 

 







آخر تعديل اشرف ابراهيم يوم 16-04-2009 في 09:59 PM.
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اشرف ابراهيم على المشاركة المفيدة:
 (17-04-2009)
قديم 17-04-2009, 02:27 AM   رقم المشاركة : 7
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 شرح درس المنطق
0 مسألتان في الجبر
0 بين كيف........؟
0 أوجد المدة الزمنية لملء البحيرة ؟
0 تمرين أولمبي.






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


الرجاء أستادي أشرف تعديل كتابة مسألتك باللاتيك

 

 







التوقيع

محمد رضا

قديم 17-04-2009, 03:08 AM   رقم المشاركة : 8
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية مصطفى رشوان

من مواضيعه :
0 سلسلة المتتابعات الطلابية
0 سلسلة الهندسة المستوية ( تمارين طلابية )






مصطفى رشوان غير متصل

مصطفى رشوان is on a distinguished road

شكراً: 59
تم شكره 145 مرة في 57 مشاركة

افتراضي


اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jockereda [ مشاهدة المشاركة ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، أكتب العدد الجذري على شكل :
حيث x و y عددان صحيحان طبيعيان يتم تحديدهما .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد إذن الأستاذ الفاضل/ jockereda
هذه فكرتى عن الحل بعد عرض حضرتك للفكره الجميله


 

 







التوقيع

2 أعضاء قالوا شكراً لـ مصطفى رشوان على المشاركة المفيدة:
 (19-04-2009),  (17-04-2009)
قديم 17-04-2009, 05:57 PM   رقم المشاركة : 9
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 متراجحة (2)...
0 بدون استعمال المحسبة
0 متفاوتة 5
0 كيف ذلك ببرنامج maple ؟
0 أوجد المدة الزمنية لملء البحيرة ؟






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


شكرا لك أستاذ مصطفى على الحل المناسب للمرحلة الاعدادية...

 

 







التوقيع

محمد رضا

قديم 18-04-2009, 06:29 PM   رقم المشاركة : 10
مشرف ساحة المرحلة الإعدادية
 
الصورة الرمزية jockereda

من مواضيعه :
0 كلمة لايكتبها الكمبيوتر مهما كان
0 تمرين(2) في الحساب المثلثي مع الحل
0 حدد الأعداد التي...
0 تمارين محلولة في النهايات
0 اسماء السماوات السبع






jockereda غير متصل

jockereda is on a distinguished road

شكراً: 154
تم شكره 123 مرة في 90 مشاركة

افتراضي


اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jockereda [ مشاهدة المشاركة ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
المسألة الجديدة : ليكن x عدد جدري غير منعدم بحيث : x²-4x-6=0

1) بين أن

2) استنتج قيمة

1) لنبين أن :

لدينا x²-4x-6=0 و x يخالف 0 ،

إذن أي

و منه

2) لنستنتج قيمة :

 

 







التوقيع

محمد رضا

2 أعضاء قالوا شكراً لـ jockereda على المشاركة المفيدة:
 (24-06-2009),  (19-04-2009)
 

... صندوق محرر اللاتيك

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
( رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلاَ تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ )


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة


الساعة الآن 12:56 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.2, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
UaeMath,since January 2003@