العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
آخر 10 مشاركات |
|
قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
|
19-03-2008, 02:36 AM | رقم المشاركة : 1 | |||
من مواضيعه : 0 سلسلة تمارين من "الاحتمالات والاحصاء"- ج 2 0 يشتاق الله لك ؟؟! 0 تاريخ الرياضيات 0 أوراق عمل للصف الأول الابتدائي 0 كيف يفكر الناجح وكيف يفكر الفاشل...
شكراً: 1,114
تم شكره 405 مرة في 210 مشاركة
|
التطبيقات العملية على القيم القصوى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعزائي الطلاب سيكون لنا هنا وقفة مع احد تطبيقات التفاضل وهي القيم القصوى وقبل البدء بالتمارين سأقدم شرحاً بسيطاً شرح وملاحظات:- *هذا الموضوع تطبيق على القيم القصوى المطلقة. *القيم العظمى المطلقة (أكبر مايمكن) نفكر فيها عندما نريد الأخذ (أكبرحجم ،أكبر مساحة،أكبر تكاليف،...) *القيم الصغرى المطلقة (أصغر ما يمكن)نفكر فيها عندما نريد العطاء(أقل تكاليف،أقل مسافة،....) ملاحظة:-في جميع مسائل هذا الموضوع توجد عبارة "أكبر ما يمكن" أو "أقل ما يمكن". متطلبات سابقة يحتاج هذا الموضوع الى متطلبات سابقة منها:- * الالمام بقواعد الاشتقاق. *الالمام بموضو القيم القصوى للاقتران وفحصها باستخدان اختبار المشتقة الأولى أو اختبار المشتقة الثانية. *معرفة الطالب بقوانين المساحة والمحيط لبعض المسطحات وقوانين الحجم والمساحة السطحية لبعض المجسمات. *نظرية قيثاغوروس ،قانون جيب التمام،قانون الميل للخط المستقيم والاقتران، قانون المسافة بين نقطتين في المستوى،تشابه المثلثات. *الاقترانات الدائرية وبعض المتطابقات،زوايا البصر. ملاحظات:- 1.في مسائل هذا الموضوع لايوجد حركة بل يوجد تحطيط لعمل نريد فيه أكبر أخذ وأقل عطاء. (نريد أقصر طريق بين مكانين ،نريد أكبر ربح،نريد مل خزان ماء بأقل التكاليف،نريد رسم أكبر مستطيل داخل دائرة معلومة،نريد أكبر اسطوانة داخل مخروط معلووم،...) 2.العلاقة الرئيسية في هذا الموضوع :- أ.تكون حسب المطلوب كونه قيمة قصوى. ب.تحوي متغيرين بالضبط أحدهما في الطرف الأيمن والثاني بالأيسر ولايسمح بوجود أكثر من متغيرين. ج.غالباً ما تكتب على شكل اقتران حتى نستطيع ايجاد القيم القصوى. د.يتم اشتقاق العلاقة الرياضية اشتقاق صريح وليس ضمني . 3.في أغلب مسائل هذا الموضوع نحتاج لعلاقة مساعدة من أجل تقليل عدد المتغيرات في العلاقة الرياضية الرئيسية الى 2 فقط.
|
|||
19-03-2008, 02:55 AM | رقم المشاركة : 2 | |||
من مواضيعه : 0 الجزء الثاني من نساء لها تاريخ 0 امتحانات الوظائف التعليمية في فلسطين 0 تعالو نبارك لأختنا ضحية الرياضيات بالتفوق 0 كيف يفكر الناجح وكيف يفكر الفاشل... 0 ممكن المساعدة (ايجاد تكاملات)
شكراً: 1,114
تم شكره 405 مرة في 210 مشاركة
|
خطوات حل المسألة:-
1.رسم شكل هندسي يناسب المسألة/ان أمكن. 2.تحديد الثوابت والمتغيرات وأحياناُ تحديد مجال كل متغير. 3.تكون العلاقة الرياضية الرئيسية : حسب المطلوب كونه قيمة قصوى . 4.الاستفادة من المعطيات لتقليل النتغيرات في اللاقة الرئيسية من 3 الى 2 . 5.اشتقاق العلاقة الرئيسية (اشتقاق صريح). ثم نعوض المشتقة = صفر لايجاد النقاط الحرجة. 6.التأكد من صحة الحل (أي التأكد من وجود قيمة عظمى مطلقة أو قيمة صغرى مطلقة باستخدام اختبار المشتقة الاولى أو الثانية. 7.ايجاد المطلوب. ملاحظات حول العلاقة الرئيسية والعلاقة المساعدة:- 1.اذا كان المطلوب قيمة قصوى هو زاوية تكون العلاقة الرياضية الرئيسية نسبة مثلثية. 2.في باقي المسائل تكون اللاقة الرئيسية حسب المطلوب. 3.في المسائل التي فيها:- *مثلث داخل مثلث/مستطيل داخل مثلث/مخروط داخل مخروط/اسطوانة داخل مخروط. (تكون العلاقة المساعدة :تشابه مثلثات أو نسبة مثلثية) *في المسائل التي فيها:- مستطيل داخل دائرة/مثلث داخل دائرة/اسطوانة داخل دائرة/مخروط داخل كرة. (تكون العلاقة المساعدة نظرية فيثاغوروس).
|
|||
19-03-2008, 05:28 PM | رقم المشاركة : 3 | |
من مواضيعه : 0 سؤالي في المتسلسة الهندسية 0 مسائل القيم القصوى التطبيقية 0 إيجاد النقطة ج 0 طلب:أوجد مفكوك (-أ-2ب)^2 باستخدام المتطابقات 0 سؤال في الأنظمة
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
|
أحسنتم مشرفتنا PPu .......
|
|
20-03-2008, 01:14 AM | رقم المشاركة : 4 | |||
من مواضيعه : 0 سلسلة تمارين من "الاحتمالات والاحصاء"- ج 1 0 التطبيقات العملية على القيم القصوى 0 المناهج الفلسطينية 0 كيف نستفيد في رمضان 0 الجزء الثاني من نساء لها تاريخ
شكراً: 1,114
تم شكره 405 مرة في 210 مشاركة
|
سأبدأ بتجميع الأسئلة الموجودة سابقاً بالمنتدى
وبعد ذلك سأطرح مجموعة اسئلة اخرى الحل http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=111
|
|||
20-03-2008, 02:49 AM | رقم المشاركة : 5 | |||
من مواضيعه : 0 كيف أطلقت الاسماء على العناصر الكيميائية؟! 0 سلسلة تمارين من "الاحتمالات والاحصاء"- ج 2 0 الدائرة 0 كيف يفكر الناجح وكيف يفكر الفاشل... 0 التطبيقات العملية على القيم القصوى
شكراً: 1,114
تم شكره 405 مرة في 210 مشاركة
|
|
|||
20-03-2008, 04:23 AM | رقم المشاركة : 6 | |
من مواضيعه : 0 مسألتان أحدهما عن المتتابعات وأخرى حدوديات 0 متفرقات من المبدان (1) 0 سلسلة تمارين هندسية(4) 0 معلومة:كيف يمكن تكوين أطوال أضلاع مثلث قائم 0 قطوف من بستان التوافيق
شكراً: 184
تم شكره 685 مرة في 333 مشاركة
|
|
|
20-03-2008, 05:11 AM | رقم المشاركة : 7 | |
من مواضيعه : 0 معلومة:كيف يمكن تكوين أطوال أضلاع مثلث قائم 0 لعز كتدريب على فهم قابلية القسمة 0 سؤال احتمال(2):بعد إلقاء2قطعة نقود ما احتمال 0 القطعة المستقيمة الواصلة من رأس القائمة 0 بدون استخدام الحاسبة حل مسألة التوافيق !
شكراً: 184
تم شكره 685 مرة في 333 مشاركة
|
|
|
20-03-2008, 05:30 AM | رقم المشاركة : 8 | |
من مواضيعه : 0 سلسلة متتابعات غير تقليدية (8) 0 لعز كتدريب على فهم قابلية القسمة 0 سلسلة حساب مثلثات (1) 0 أخطاء فى صياغة تمارين من الميدان 0 بدون استخدام الحاسبة حل مسألة التوافيق !
شكراً: 184
تم شكره 685 مرة في 333 مشاركة
|
|
|
20-03-2008, 04:39 PM | رقم المشاركة : 9 | |||
من مواضيعه : 0 أثبت(جتا ب + ظتا ب ) / ( جا ب + ظا ب ) > صفر 0 تدريبات على التكامل 0 شرح - نظرية القيمة المتوسطة 0 أوجد المجموع: سيجما من 1 إلى 999 0 أوجد قيمة : س×ص
شكراً: 257
تم شكره 257 مرة في 135 مشاركة
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك أختي سماح على الموضوع الرائع وجزاك الله خيراً أستاذنا الكبير محيى الدين على هذا المجهود الكبير الحل على الرابط http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=4196 الحل على الرابط http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=4195
|
|||
20-03-2008, 05:02 PM | رقم المشاركة : 10 | |||
من مواضيعه : 0 أوجد حل المعادلة في ح 0 أوجد قيمة : س×ص 0 تدريبات على التفاضل 0 أوجد قيمة : ب + هـ 0 تكامل
شكراً: 257
تم شكره 257 مرة في 135 مشاركة
|
الحل على الرابط http://www.uaemath.com/ar/aforum/sho...E3%D4%CA%DE%C9 الحل على الرابط http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=4875
|
|||
|
|
|