العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز |
المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة | ماشاء الله تبارك الله ماشاء الله لاقوة الا بالله | المنتدى متاح للتصفح فقط ولا يقبل المشاركات الجديدة |
آخر 10 مشاركات |
|
قوانين المنتديات | كيفية تحميل الملفات | سلسلة كيف | مدرج الرموز | تفعيل العضوية | استرجاع كلمة المرور | ابحث في المنتدى من جوجل |
|
04-06-2009, 08:46 PM | رقم المشاركة : 1 | |||
من مواضيعه : 0 طلب : استنتاج حجم الاسطوانة باستخدام التكامل 0 مساحة القطع المكافيء .... 0 جد مساحة المنطقة المظللة ... 0 طلب : حل اسئلة في الاحصاء ! 0 طلب : بحث أو مقال عن موضوع :
شكراً: 312
تم شكره 176 مرة في 126 مشاركة
|
مشكلة تربوية لدي طلبة الاعدادي ....
يعاني تلاميذ المرحلة الاعدادية من ان معظم معلمي الرياضيات في هذه المرحلة يعلمون نظريات الهندسة بكتابة نص النظرية على السبورة وبرهنة نصه بين كيف تعلم النظرية ( الزاويتان المتقابلتان في الشكل الرباعي متكاملتان ) بطريقة تحفز التلاميذ نحو تعلم الهندسة بشكل مستمر ......
|
|||
04-06-2009, 08:51 PM | رقم المشاركة : 2 | |||
من مواضيعه : 0 جد قيمة النهاية .... 0 الوسط الحسابي والمنوال ... 0 مضلع ثماني منتظم ؟؟؟؟ 0 كم عدد القطع المستقية التي تتولد في الشكل ... 0 احتمال ان تكون الكرة المسحوبة ليست حمراء ...
شكراً: 312
تم شكره 176 مرة في 126 مشاركة
|
من اسباب بعض الصعوبات في مجال تعلم الرياضيات عدم وضوح معاني المصطلحات من جهة وعدم القدرة على اعطاء امثلة توضيحية من جهة اخرى
|
|||
04-06-2009, 09:21 PM | رقم المشاركة : 3 | |
من مواضيعه : 0 نموذج إجابة الجبر والفراغية (مصر 2009 أول) 0 هل يوجد خطأ بالمسألة ...؟! 0 نماذج تفاضل وحساب مثلثات-مرحلة أولى-ث مصرية 0 إجابة امتحان التفاضل وحساب المثلثات (مصر) 2 0 المعرف والغير معرف (3)
شكراً: 958
تم شكره 713 مرة في 355 مشاركة
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
|
|
|
|
|